耶魯大學(xué)教授Dr.Bonnie.Scott一行來我校訪問交流 促進(jìn)國(guó)際學(xué)術(shù)合作

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1. 迎接準(zhǔn)備有訣竅

確定好訪問的具體日期至關(guān)重要，學(xué)校在10月12日便已得知美國(guó)耶魯大學(xué)相關(guān)人員即將來訪，這有助于我們井然有序地進(jìn)行各項(xiàng)安排。我們需要掌握來訪者的詳細(xì)信息，比如美國(guó)耶魯大學(xué)全球領(lǐng)導(dǎo)人培訓(xùn)中心的彭博士、學(xué)術(shù)委員會(huì)的波妮·斯考特博士等人。學(xué)校提前進(jìn)行了場(chǎng)地的清潔和資料的整理，包括擺放好學(xué)校的宣傳資料等準(zhǔn)備工作。

2. 會(huì)議交流講策略

會(huì)議接待需保持熱情周到。郭校長(zhǎng)對(duì)美國(guó)尊貴的客人表示了熱烈的歡迎，這份熱情使得雙方關(guān)系更加親近。在介紹學(xué)校辦學(xué)情況時(shí)，郭校長(zhǎng)著重強(qiáng)調(diào)了學(xué)校如何通過豐富的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程來實(shí)施跨文化教育，以此拓寬學(xué)生的國(guó)際視野。在交流過程中，雙方深入探討了“科學(xué)思維與耶魯教育”以及“當(dāng)代醫(yī)學(xué)與人工智能”等話題，產(chǎn)生了許多有價(jià)值的知識(shí)火花。

3. 校園參觀有特色

確保有恰當(dāng)?shù)呐阃藛T至關(guān)重要，梁平校長(zhǎng)、郭亮校長(zhǎng)、劉創(chuàng)校長(zhǎng)一同陪同參觀，他們對(duì)校園環(huán)境了如指掌，能提供更詳盡的介紹。在講解校園風(fēng)光時(shí)，應(yīng)盡量生動(dòng)有趣，梁校長(zhǎng)和劉校長(zhǎng)會(huì)適時(shí)介紹各個(gè)景點(diǎn)，同時(shí)也要把握時(shí)機(jī)，一起拍照，留下友好的交流記憶。

4. 課堂展示要出眾

挑選優(yōu)秀的課程，英語課程以“自學(xué)式教學(xué)”的方式進(jìn)行。需重視學(xué)生的參與感，課堂上充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，鼓勵(lì)他們獨(dú)立思考并培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。面對(duì)來賓的疑問，陪同教師需耐心解答，例如劉新艷老師對(duì)斯考特博士的疑問給予詳盡解答，展現(xiàn)了教師良好的形象。

5. 項(xiàng)目介紹需全面

在介紹學(xué)校情況時(shí)需細(xì)致入微，彭博士與斯考特博士在介紹耶魯大學(xué)時(shí)，應(yīng)確保師生充分掌握其獨(dú)特之處。對(duì)于游學(xué)計(jì)劃，需闡述其重要性，鼓勵(lì)學(xué)生突破舒適區(qū)，體驗(yàn)美式教育、思維及生活方式，提升英語水平并認(rèn)識(shí)美國(guó)文化，同時(shí)提供應(yīng)對(duì)跨文化教育難題的策略。

6. 后續(xù)跟進(jìn)莫放松

活動(dòng)落幕，我們得梳理接待經(jīng)驗(yàn)，分析哪些做得不錯(cuò)，哪些還有提升空間。得加強(qiáng)和來訪者的溝通，推動(dòng)未來合作。這次訪問標(biāo)志著學(xué)校和耶魯大學(xué)合作交流的新起點(diǎn)，接下來的工作必須跟進(jìn)。

思考一下，在國(guó)際交流接待中，還有哪些細(xì)節(jié)可能被忽視？歡迎各位踴躍留言交流。覺得文章有價(jià)值，別忘了點(diǎn)贊并轉(zhuǎn)發(fā)。